単元のふりかえりをしました。
・「速さ」の問題は公式を覚えれば簡単だけれど，公式を覚えなくても問題文から考えればできるということが分かった。
・動物はどれくらいの速さなのかが分かりおもしろかった。
・ｋｍをｍに直して計算するのが課題だと分かった。
・自分で問題作りをして楽しく学習ができた。
・「マッハ」という速さの単位を知ったがもっと他にはないのか調べてみたいと思った。・学習の前は，車の時速の「時速」がどういう意味か分からなかったけれど理解ができ，この学習で身近な速さを気にするようになりもっと調べてみたいと思った。
・車に乗っていて「時速６０ｋｍで走っているからだいたい後何分くらいで着く」ということが分かるようになった。
今回の学習をどんどん生活場面に生かしていってほしいと思います。