今日は，
「本当に筆者が言っているように，写真にもアップとルーズに
　ちがいはあるのかな。」
という子どもたちの疑問をもとに学習を進めていきました。

みさきの家の時の写真を見ながら，アップで伝わること，伝わらないこと。
ルーズで伝わること，伝わらないことを付箋に書き，
筆者の書きぶりをなぞって説明文を書いてみました。

どの写真もちがうのに…まとめてみると
筆者が説明していた通りになったのです！

「よかった！これで，リーフレットが作れるぞ！」
と子どもたちは大満足♪
いよいよ自分のリーフレットに向かっていくことができそうです！！