国語の学習では，「アップとルーズで伝える」を読み，
段落どうしの関係をとらえ，説明の仕方について考えて
自分の一番好きな嵯峨の街を紹介するリーフレットを作ろうとしています。

サガそうの学習とタイアップして，学習を進めています。
写真から伝わることを交流したり，「アップとルーズで伝える」での
全文を読み，段落の関係をとらえています。

説明的文章は，難しく感じるかもしれませんが，ゴールが分かっている
子どもたちは，やる気いっぱいです。
毎時間，学習を進めるたびに次の時間のめあてもうまれてきています。