算数の学習で，『時間と長さ』の単元に取り組んでいます。
　
　身近だけど，みんななかなか苦手にしている【時間】の問題です。時計の模型を使ったり，図を使ったりして考えました。

「１２時で区切ると分かりやすいよ。」
「針が反対まで進むと６時間だよ。」
「１時間ずつ数えるのが確実だよ。」

　様々な考えを聞いて，自分なりにいい部分を見つけていました。それぞれでコツをつかんでいるようです。