サガそうの学習では，「嵯峨の偉人について調べよう。」という
課題をもって調べています。
先日，「角倉了以顕彰会」に参加させていただき，今日はグループで
画用紙にまとめていきました。

「どうして自分のお金を使ってまで，川を開削したのだろうか。」
など…。課題と仮説をもち，グループの考えを思考ツールを使ってまと
め，発表することができました。
次は，いよいよ自分たちの調べてみたい嵯峨の偉人を調べていきます。