５年生は，総合的な学習の時間に「大塚校区の水」について学習を
進めています。
　今日は学級を離れ「水質」「水路」「使われ方」の３つのグループ
に学年でわかれて，調べ学習の計画をたてました。
「川の中の土の違いについて調べ，その中のごみの状態などから考え
る。」
「上流や下流などで違いがあるかを調べる。」
「大塚校区の水路の状態を実際に見に行く。」
「農家の人々が使っていると思うので，インタビューをしよう。」
などと，それぞれのグループごとにこれからの学びを考えました。
　来週は実際に大塚校区の水を自分の目で確かめにいきます。川の様子，
川のまわりの様子，流れる水の様子など，実際に目で見てさらに調べる
方向性をしぼっていこうと思います。
　自分たちが住んでいる地域の環境に目を向け，よりよい暮らしをして
いくためにはどのようなことが大切なのかを考える学習へとしていきた
いと思います。