５年生の児童が中間休み、晴れているときに、ときどき太陽をのぞいています。
　自分で理科準備室においてある望遠鏡をテラスに出し、太陽の観望をしています。児童が天文に興味を持っていますから、黒点が出てくればすぐに観測できるように望遠鏡を準備しました。
　しかし、黒点はまったくといっていいほど出てきません。「早く出て来い。」といいながら、黒点の出てくるのを心待ちにしています。