国語科の学習で「紙コップ花火を作ろう」という説明文を読み始めました。今日は、作り方をよく読んで、実際に紙コップ花火を作ってみました。もちろん、必要な道具や材料も、文をよく読んで準備しています。教科書の写真も見ながら、自分の力で紙コップ花火を作ることができました！
　みんなが自分で作ることができたということは、文章に良さや工夫が隠れているはずだ！ということで、明日からは、筆者の説明文の工夫を探っていきます。