学校日記

夏休み前後の給食時間に、栄養教諭の吉田先生に来ていただき、
栄養についてのお話をいただきました。
今回は、「よく噛むこと」の重要性を教えていただきました。
ごはんをよく噛むことで、肥満防止や味覚の発達等につながるそうです。

これからも、毎日の給食をよく噛んで食べていきましょう。

１学期に学習した植物や、メダカの誕生について話していく中で、
「植物の種子はどのようにできるんだろう。」という疑問がでてきました。
その疑問を解明するために、
アサガオの花の断面を観察しました。
花の中に花粉がついていることや、下の方に種のもとのようなものがあることなど、
たくさん気がついたことがあったようです。

昨日・今日とジョイントプログラムがありました。
今まで学習したことをいかしながら、集中して取り組むことができました。

　今日は、結びの筆使いに気を付けて「はす」の文字を書きました。
　横の結びとたての結びを意識して、かくことができました。

　今日は、運動会のダンスの練習をしました。
　音楽と振りを合わせることを意識しました。
　今週末にタブレットを持ち帰るので、もう一度復習してみましょう！

　６年生の国語科「いちばん大事なものは」では、残りの半年間で大切にしていきたいことやものについて考え、対話の練習をしました。今日は、ダイヤモンドチャートやクラゲチャートを使って、自分の考えをまとめて、一回目の話し合いをしました。グループのメンバーの考えを聞いて、自分の考えを広げたり、深められたりできるといいですね！

　６年生の理科「月と太陽」は、月の見え方がなぜ変わるのかを予想しました。月は自ら光らないので、太陽の光が関係があると予想していました。

　国語科「詩を楽しもう」では、まどみちおさんの表現の工夫を見つけて、その効果を考えました。「はるなつあきふゆ」をひらがなで書くことで、言葉もない昔を感じるという読み取りがありました。擬人法や繰り返し、反復など、様々な表現の工夫があることに気づき、食物連鎖や時間の流れなどの主題があるのではないかと話し合う姿がありました。

２学期始まって初めての外国語の学習がありました。
ALTのナタリー先生の一日の生活や夏休みの思い出を聞く中で、
生活や手伝いを表す言葉を学習しました。

ゲームも交えて、発音をしながら楽しみながら外国語に触れていました。

　今日から、とび箱運動に取り組みます。
　学年で場の作り方や動きを確かめました。色々な技や高さに挑戦していきましょう！

　タブレットを使って、3種類の線路カードを組み合わせて、ぐるっと回る線路を作りました。
　久しぶりのタブレットの操作でしたので、いろいろ思い出しながら学習をすすめました。
　2学期もタブレットを活用していきます。

　夏休みに子どもたちが取り組んだ研究や工作、絵画、手芸などの作品について交流しました。頑張ったことや、工夫したこと、作品の特徴などを紹介しました。
　子どもたちはそれぞれの作品に興味津々でした。

　夏休みの自由課題の交流会をしました。
　どんな課題に取り組んだか、どんな工夫をしたかなどを発表しました。
　発表を聞いて、質問や感想を伝えたり、じっくり見せてもらったりしました。
　ご協力いただき、ありがとうございました。
　作品は、しばらく教室で掲示いたします。

　今日は、夏休みに取り組んだ自由研究の交流をしました。
　一生懸命に取り組んだことがよくわかりました。
　

　大掃除をしました。いつもの掃除より丁寧に机を拭いたりほうきではいていました。
自分たちのロッカーや机の中もきれいに拭けました。

２学期が始まりました。
初日は、それぞれの自由研究を発表して、夏の頑張りをたたえ合ったり、
夏休みすごろくをして、夏休みの思い出を話し合ったりしました。

夏休みの自由研究には、それぞれの頑張りが感じられました。
子ども達も、久しぶりの友達との再会を喜んでいました。

　２学期が始まりました。子どもたちは、ちょっと緊張した様子でしたが、元気に登校してきました。
　夏休みに取り組んだ作品が教室の後ろに並びました。休み時間は、友達の作品を見たり、自分の作品を見てもらったりするのが、とてもうれしそうで楽しそうでした。

２学期の目標を考えました。
漢字一文字で表し、具体的な行動は
文章で表しています。
２学期もがんばっていきましょう！

夏休みの自由課題の発表会をしました。
力作ぞろいで、夏休みに努力していたことが
伝わってきました。

　いよいよ２学期が始まりました。始業式ではオンラインで校長先生のお話を聞きました。そしてそのお話をもとに２学期のめあてを考えました。
　２学期は運動フェスティバルや学習発表会など行事がさまざまあります。楽しみですね。
　どんなこともみんなで一緒に“やってみよう”でいきましょう！