学校日記

図書館司書の先生に、絵本の読み聞かせをしていただきました。
また、図書館でのマナーや本の借り方等を教えていただきました。
その後に、読みたい本を１冊選んで一人ずつ本を借りました。
大好きな絵本や、小説、図鑑等、それぞれが読みたい本を借りることができました。

３年生の理科では、ホウセンカとヒマワリの種をまきました。これから、どのように成長していくのか楽しみですね！

３年生の体育では鉄棒をがんばっています。友だちにアドバイスをもらったり、タブレットで動画を撮ってもらったりしながら、技の完成度を高めています。

　図画工作科の「ねんどでごちそうなにつくろう」の学習をしました。
　まず、「ねんどたいそう」をしました。粘土を集めて大きなかたまりにしたり、トントンたたく、コロコロ転がすなどして形を変えたりしました。その後、ごちそうを作りました。ハンバーグやケーキ、お寿司などおいしそうなごちそうができました。

国語「図書館たんていだん」では、図書館へいきました。図書館は種類ごとに整理されて並べられていることを確認したあとは、自分の好きな本をじっくりと読みました。

理科「チョウをそだてよう」では、モンシロチョウの観察を行いました。双眼実体顕微鏡を使って観察していると、ふ化をはじめたたまごがあったみたいで盛り上がりました。

　今日は、松ケ崎校区の北と東の方を探検しました。
　水の流れてくる方をたどっていくと、不思議な物を見つけました。
　「これは何だろう？」と不思議そうに見ていました。
　田や畑を見つけると、地図に地図記号を使って書きこむ人もいました。
　
　次回は、校区の南や西の方を探検します。

　２年生に学校の中を案内してもらって、学校を探検しました。はじめて見る教室もありました。いろいろなものを発見しました。２年生に優しくしてもらい、「いっぱいまわれたよ〜。」「楽しかった。」とうれしそうな感想が聞かれました。

　最後に、「終わりの会」をしました。教室に戻ってふり返りをしたときには、「緊張したけど、楽しかった。」「また学校を案内したい。」と、２年生になったことの喜びや、案内できたことの達成感を感じることができたようでした。

　確認が終わったグループから、探検に出発しました。２年生は、１年生に優しく話しかけたり、歩く速さを気にしたりしながら、校内を案内していました。

　今日は、１・２時間目に、１年生と学校探検をしました。
　最初に、講堂で「はじめの会」をしました。「はじめの会」では、１年生の時に準備していた、あさがおの種のプレゼントもしました。そして、グループごとに自己紹介をして、行きたい場所の確認をしました。

　新体力テストの取り組みで２０ｍシャトルランを行いました。３年生の時の自分の記録をこえたいとみんな頑張りました。

　社会、音楽、理科の学習の様子です。他のクラスの先生との学習も熱心に取り組んでいます。

　正門沿いに白いコデマリ（小手毬）と赤いツツジ（躑躅）が咲いています。コデマリの花言葉は「友情」「努力」「優雅」「品位」だそうです。「友情」は白くちいさな花が寄り添って咲く姿にちなんでいて、「努力」は細い枝を上手に伸ばしながらきれいな花をつけることに由来しているそうです。「優雅」「品位」は、茶花として活用されることから、清楚な雰囲気を連想させる言葉がついたと考えられているそうです。

　４月２４日（水）に、2年生が、1年生を学校案内します。
　今日はそのことのお知らせに、1年生の教室にいきました。
　1年生にわかりやすく案内できるよう、月曜・火曜で練習する予定です。

　３年生は理科の学習で、生き物探しをしました。普段遊んでいる場所でも、じっくり見てみると色々な生き物がいることに驚いていました。

　３年生は初めての社会の学習がありました。今日は松ヶ崎の地域の地図の見方や方位について学習をしました。

今日は、身体測定があったので、体操服の着替え方を学習しました。
身長は伸びているかな？と、ドキドキとした面持ちの子ども達でした。
身体測定では、養護教諭の先生に体の部位の名前について教えていただきました。

令和６年度 全国学力・学習状況調査（国語・算数）が実施されました。

本校創立当時に南門が正門であったことを偲びながら，学校運営協議会の皆様やＰＴＡの皆様，地域の皆様にその南門付近で子どもたちを出迎えていただきました。