学校日記

　今日は講堂で新体力テストに向けて，反復横跳びの練習をしました。
　ラインを踏んだり，超したりするように気を付けました。
　２人組になり，ペアの子がしているときにはよく見て数を数えていました。
　本番が楽しみです。

令和３年度　松ヶ崎小学校　学校経営構想

　図画工作科では，コロコロガーレという，ビー玉のコース作りを行っています。

　コースをＶ字やコの時にしたり，コースの素材を変えてみたりして，
ビー玉を転がる，止まる，落ちる…
　ビー玉の動きを試しながら，それぞれのコースを作成しています。

　どんな作品ができあがるのか，完成が楽しみです。

　学校司書の先生にオリエンテーションをしていただきました。
　まずは，図書メディアセンターの約束を確かめました。
　さすが２年生。本の正しい扱い方をしっかりと覚えていました。
　学校司書の先生がおすすめの本を読み聞かせしてくださいました。
　これから本を大切にして，本に親しんでいきましょう！

　6年生のかがやき学習(総合的な学習の時間)では，「平和」と「伝統」の2つのテーマについて学習を進めていきます。平和学習の単元名は，「平和な社会をめざして」としました。まず，学年全体で集まり，この単元名からイメージできることを出し合いました。「平等」「安心・安全」「きまり・法律」などのキーワードが出され，特に「平等」に対する様々な考えが出され，熱い議論になりました。今，社会科では「日本国憲法」について学習しています。平和な社会をつくるためには，「きまりや法律が定められていなければならない」という意見が出され，学習のつながりを強く感じられました。
　また、学習計画についても自分たちで相談しました。子どもたちが主体的に学ぶ姿が見られます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年４月２３日
保護者様
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　京都市立松ヶ崎小学校
　　　個人懇談中止のお知らせ

　春暖の候，皆様にはますますご健勝のこととお喜び申し上げます。日頃より本校教育活動に対し，ご理解・ご協力をいただき誠にありがとうございます。先日の学級懇談会は，新型コロナウイルス感染防止対策のため制限がある中での実施となりましたが，ご協力いただきありがとうございました。
　来週の個人懇談会につきましては，子どもの生活基盤であるご家庭での子どもの様子を知ることによって，子どもたち一人ひとりに対する理解を深め，学級での指導に生かすことを目的とし，感染症対策を施した上で，予定通り行いたいと考えておりました。
しかしながら，本市においても新型コロナウイルスの感染拡大で緊急事態宣言の発令を政府に要請し，宣言が発令される見込みが高いこと，また，前回の宣言時に，授業参観や懇談会は原則中止とされた経緯も踏まえ，子ども達・保護者や地域の皆様の安心安全を第一に考え，本校の判断で，今回の個人懇談会につきましては中止の判断をさせていただきます。
　なお，次回の個人懇談会は７月１２日〜１６日に予定していますが，それまでに担任と懇談を希望される保護者の皆様は，連絡帳等で懇談を希望する旨を担任までご連絡いただければと思います。また，担任の方も保護者の皆様とお話させていただきたいことがありましたら，個別にご連絡させていただく場合がありますので，お知りおきください。
最後になりましたが，保護者の皆様におかれましては，個人懇談会の日程の調整や子どもたちへの放課後の生活指導等で大変ご苦労をおかけしたことと存じますが，今後の感染拡大を防ぐためにも，ご理解ご了承いただきますようお願い申し上げます。

今日は学校司書の先生に，
図書メディアセンターや読書ノートの使い方について教えていただく授業が行いました。

本の分類記号を学ぶだけでなく，
ブックトークで司書の先生のおすすめの本や，
国語科で学習している「白いぼうし」と同じ作者の本をすすめてもらいました。

今日の授業が，読書のきっかけの一つになるといいですね。

今年度初めての書写では，
３年生の時に学習した「とめ・はね・はらい」が全て入った
「花」を毛筆で書きました。

筆の持ち方や姿勢・字の形なども意識して，
一画ずつていねいに書き上げることができました。

４年生の理科の最初の学習は，天気と気温についてです。

毎回の理科の授業の度に，今日の気温はどれくらいかを予想して，ノートに気温を記入します。

今は，1日の中での気温の変化を知り，
晴れ・くもり・雨の天気の時の気温の変化は違うのかを確認するために，
１時間ごとに気温の測定をしています。

「さっきより１度上がった！」「次はどうなっているかな？」
楽しそうに予想したり，感想を言い合ったりする姿が見られました。

結果が出るのが楽しみです。

　今日はねん土を使い，ねん土の感覚を楽しみました。
　まるめたり，ぼうじょうにしたり，ひもにしたり…
　いろいろな形が出来上がり「先生見て！」と嬉しそうな顔でした。
　恐竜，ハンバーグ，ソフトクリームなど，いろいろな作品ができました。

　４年生での外国語活動が始まりました。第１回目はALTのガレス先生に来ていただきました。動画で世界のいろいろな国のあいさつを見て，気づいたことを交流したり，あいさつを真似てみたりしました。
　今日は，英語でも時間帯によってあいさつの言い方が違うことを知ったり，あいさつをしてから自己紹介をし合ったりしました。みんな進んで英語を使って話そうとしていました。

　今週はなしグループが当番です。
　力を合わせて食器や食管を運び，配膳をしています。
　さすが２年生という速さでてきぱきと仕事をしています。
　

　自分の顔の絵を描いています。
　パスを使って色混ぜを工夫しています。
　あともう少しで仕上がります。

　教室に掲示しますので，懇談会にお越しの際にご覧になってください。

　体育科で「てつぼうあそび」に取り組んでいます。
　学年みんなで準備体操をした後，前半組後半組に分かれて「てつぼうあそび」をしました。
　鉄棒にぶら下がったり，とび上がったり，回ったりしています。

　今日は「体ほぐし」で体を使った遊びをしました。
　伝言ゲーム（ジェスチャー）では，先頭の人がしたポーズをどんどんつないで正しく伝わったかを確かめました。見事に伝わると「やったあ。」と喜び，拍手が起こりました。
　フラフープリレーでは，手を使わないでフラフープを次の人に渡していきました。「頭を下げるんだよ。」「頑張れ！」と応援する声が聞こえました。
　体も心もほぐして楽しい１時間でした。

　いろいろな数を分かりやすくまとめるために「ひょう」と「グラフ」を使ってまとめることを学習しました。自分の考えを伝えたり，相手の考えを聞いたりして学習を進めています。

　４月１８日は松ヶ崎小学校の創立記念日です。当日は日曜になるため，本日，南門からの登校をし全校のみんなで記念日のお祝いをしました。
　朝早くからお手伝いいただいた地域の皆様，PTAの皆様，ありがとうございました。

　松ヶ崎あんしんネットワーク見守り隊の方に来ていただき，交通安全教室を行いました。
　向井先生から，正しい道の歩き方や横断歩道の渡り方について教えていただき，みんなで京都工芸繊維大学まで歩きました。「ここが危ないな。」「信号を渡るときは，手をあげないとね。」と，子どもたちは安全を確認していました。
　帰り道は，２人１組になって学校まで歩きました。地域の方や教職員に見守られ，少し緊張した表情で歩く子どもたち。無事学校へ到着すると「気をつけて自分たちだけで帰ってこれたよ！」と嬉しそうでした。
　今日学習したことをしっかりと守り，毎日安全に登下校してほしいと思います。

　書写の学習で書写たいそうをして，書く時の正しい姿勢を確かめました。
　その後，漢字のばっちりノートに漢字を練習しました。
　漢字の形によく気を付けて集中して書いていました。

　今日は待ちに待った初めての給食でした。
　初めての給食当番にうさぎグループの子どもたちは緊張しながらも，給食を運んだり，てきぱきと仕事をしたりしていました。
　みんなで「いただきます。」をしたあとは，黙食タイムです。子どもたちの表情からは「おいしい。」という気持ちが伝わってきました。「給食，おいしかったなぁ。」「明日からも楽しみ！」という声に，こちらも嬉しくなりました。