「やまなし」を読み「かぷかぷ」や「もかもか」といった宮沢賢治の独特な表現を見つけ，情景を想像しました。一人学びの後に，交流をしました。同じ表現でも違う感じ方をした友達を見つけ，そこから学ぼうとしていました。また，ある表現について，「イーハトーヴの夢」という宮沢賢治の生き方が書かれた文章とのつながりを考えながら，自分なりの捉え方をしている子もいました。音読を大切にし，宮沢賢治の作品を存分に味わっていきましょう。