「男・女ということにとらわれず，自他のよさを認め，たがいを大切にする子ども」を目指した，男女平等をテーマにした学習をしました。
　この学習は，1年生から６年生まで，毎年，学年に応じた教材で学習を積み重ねています。
　中学年，高学年では，教科のなかで学習することもあります。
　
　2年生は，仕事に着目して，「男の人の仕事？女の人の仕事？どちらがしてもいい？」と，話し合いました。
「女の子だからと思わないで，好きな仕事をえらんでいいんだな」
「男の人も女の人も協力し合って，したらいいことがわかった」
「きめつけなくていいと思った」などという子どもたちの気付きがありました。

　今日の学習で考えたことや気付いたことを，これからの生活の中でも大切にしていきたいです。