体育科の学習でマット運動をしています。自分の出来る技を組み合わせて，連続技の構成を考えています。技どうしの相性を考えて，スムーズに技が出来るように試行錯誤しながら活動しています。例えば，ロンダートをして後ろ向きになったところから，そのまま後転に移るなどつながりを意識した連続技を考えています。
　そして新しい技を習得するために，それぞれに適した場で練習をしています。お互いにタブレットで動画を撮り合ったり，お手本の動画を見たりと協力しながら進めています。少しずつ新しい技を身に付ける人も出始め，もっとやりたい！という意欲がとても感じられます。