理科では，ふりこの動きの学習をしています。ふりこが１往復する時間は「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」のどれによって変わるのかを検証しました。
　検証の結果，「ふりこの長さ」が１往復の時間に関係していると判明しました。それぞれの結果に多少の誤差はあるものの，「ふりこの長さ」を変えたときだけ，大きく変化が表れました。
　子ども達はふりこの動きに注視し，その動きに合わせながら体を揺らしたり声をそろえて数を数えたり，時間を測る人・ふりこを動かす人・記録する人・計算する人とグループの中で協力したりしながら，計測をしていました。