１箱３個入りの大福と、２個入りの大福が売られています。
子ども会で大福を３５個買います。
それぞれ何箱買えばよいですか。　　算数です。
　
店員さんに「３５個ください。」と言うのは反則です。
この場合、答えがいくつもあることに子どもたちはすぐに気づきました。「３個入りが７箱と、２個入りが７箱でいけます！」「３個入りが１１箱、２個入りが１箱も！」とすぐ計算できるのがすごいと思いましたが、この考えだと、抜け落ちてしまう答えがあるかもしれません。
　そこで表です。子どもたちは表にかいていくうちに、変化の仕方に気づいて、わざわざ計算しなくても買えるバターンを見つけていました。表、便利ですね。
　今私たちが頭の中で何となく考えることができるのも、こういった考えを積み重ねてきているからなのでしょうね。子どもたちとともに私も学んでいます。