学習の基本的な姿勢を大切にしたいと常々願っています。子どもたちの１時間の授業で，本校では，以下の展開で，それぞれの学習を成立させることを大切にしています。
１）明確に学習課題をとらえる
今日の学習で，何を知識，技能を身に付けるのかという目標を明確にする。
２）具体的な問題を把握し，解決への見通しをもつ
今日の課題を達成するために，具体的な問題を把握する。
３）まずは，自力で解決する
問題を解いたり，追究したりするための既習の学習内容を想起し，活用して考え，結果や結論を得る。
４）集団で交流する
結果やそれに至る過程などを集団で出し合い，結果の正誤について判断し，問題の解決方法を吟味して目標の実現を目指す。
５）自己評価する。
今日の学習で，何が分かったのか，何ができたのか，或いは，どのような見方や考え方が身に付いたのかを振り返ったり，客観的に，今日の学習で成長した自分を見出したりする。

　このような学習を展開することによって，子どもたちは「学び方」を身に付けます。　しかし，学習集団の教育力がはぐくまれていないとこれらの展開が，一部の子どもだけの学習になってしまいます。すべての子どもに，「自らしっかりと聞く」，「自ら考える」，「自ら意見交流の参加する」という基本的な姿勢で授業に挑ませることが大切です。
　子ども一人一人のよさを伸ばすとともに，学習集団の規律をしっかりと指導することが大切だと，教室での授業風景を見て，今，感じています。