「２けたのわり算」の単元は終わりました。かと言って、この計算方法を習熟するためには、くり返し練習していかねばなりません。子どもたちにそういった話をしていると、「電卓で計算した方が早い。」という声が聞こえます。もちろん私たちは日々の生活の中で、電卓を使用したり、計算ソフトを使用したりしています。それらを使用するためには、一定の基本となる計算する力を有しているわけで、その力を飛び越えて使用してしまうと、どのような構造で計算しているかが分からないままに答えを導き出していることになってしまいます。そうなると誤った答えが出てもおかしいことに気が付かないままになってしまいます。これからは、基本の四則計算に小数が出てきたり、割合・百分率が出てきます。練習はしんどいものですが、やはり習熟しなければなりません。何とかしていこうという気概で取り組んでほしいと思っています。
　次の単元は計算の順序です。（　）の使い方から、交換法則、結合法則、分配法則を学習します。順序だてて学習していきますが、ややこしくなるのが分配法則です。ですが、これを知っておくとややこしい計算をしなくて済みますし、誤りが少なく解答を導き出せます。例えば、９９×６５という計算の答えはだいたい６５００に近いという、見積もりができることが重要です。その上で、ふつうに９９×６５というかけ算で計算してもいいのですが、（１００-１）×６５＝１００×６５-１×６５で計算した方が、暗算の場合も筆算の場合も誤りが少なくなります。６５００-６５ならば比較的簡単に答えが導き出せますからね。誤差の少ない方法を見つけ出す、その楽しさを少しつかんでくれればと思っています。「こうすれば簡単!」という気付きを大切にしながら学習を進めていこうと思います。