重さの概念と目盛りの読み方を学習する単元です。始めの学習はとても楽しいものです。今の教科書には、切り取って作れる天秤が付いています。どの子も慎重に切り取り、次々にいろいろな物の重さを比べて、思い思いに学習を楽しんでいます。ここまでは直接比較。それに飽き足らぬ子は、数図ブロックという定量の物を取り出して、間接比較を始めました。これは次の時間に学習する１gである１円玉を使う学習につながります。子どもの発想力のすばらしさを目の当たりにしました。
　この単元ではトン（ｔ）まで学習します。このトンはなかなかイメージしにくいものです。８０kgくらいまでは大人の体重などでイメージできますが、それ以上の重さは身近なものではなかなかイメージできません。自動車が１トンを超えるのですが、誰も持ち上げた人はいません。大きな数の難しいところです。
　さらに困りそうなものが、単位換算。単元の終わりにサラリと接頭辞であるキロやデシ、センチ、ミリの関係を学習するようになっています。長さの学習と同様、単純に覚えようというものでもなく、何かで応用しようとならないと納得できないものです。１０や１００、１０００で掛けたり割ったりする必要性を見つけながら学習していきますが、最後はトレーニングです。キロやミリなどの意味を計算に結び付ける練習を何度も繰り返して覚えてほしいと思います。その努力が大事になってきますね。