「会議」の練習です。司会、記録、時計係が進行し、提案者が自分の考えを主張し、それを参加者と討論する。この仕組みを学習しました。各クラスで議題も異なりましたが、興味深いことは共通していました。
　まず、全体に発言が短い。その原因は、相手の発言を遮り割り込む発言をしてしまう子どもが多かったと思います。それを司会もまだコントロールできていません。もう一つの原因は、自分の考えを長い文で話すことに慣れていないことでしょう。他の授業でもなかなかしっかりとした長文の発表ができていない現状があります。こういったところは指導の必要なところかと思います。「時計係はいらないかもしれない」という子どもの発言もありました。
　また、提案がしっかりとしていて、司会がコントロールできていると、会議は早く終わるということを子どもは学習したと思います。うまく進行すると結論が早く出ます。その早さがいいことなのか、ということも学習を深めることとなりました。これは大人の会議でも同様ですね。
　次の機会でどのような話し合いをしてくれるのかが楽しみなりました。