算数「わり算」
- 公開日
- 2026/05/01
- 更新日
- 2026/04/30
3年生の取組
算数「わり算」の学習では、問題文と絵から課題をつかみ、式と図を関連付けながら、どのように考えるとよいのかを互いに説明し合いました。
たとえ同じ式であっても、「3人に同じ数ずつ分ける」時と「1人に3まいずつ」分ける時の意味が異なることを、図を根拠に確かめることができました。
これからも「なぜ」「どうして」という理由や疑問、根拠を大切にしながら、進んで学習に取り組んでいってほしいと考えています。
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3年生の取組
算数「わり算」の学習では、問題文と絵から課題をつかみ、式と図を関連付けながら、どのように考えるとよいのかを互いに説明し合いました。
たとえ同じ式であっても、「3人に同じ数ずつ分ける」時と「1人に3まいずつ」分ける時の意味が異なることを、図を根拠に確かめることができました。
これからも「なぜ」「どうして」という理由や疑問、根拠を大切にしながら、進んで学習に取り組んでいってほしいと考えています。
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