学校日記
-
総合「熱き伝統への想い」…京足袋の職人さんのもとを再訪問して 5年生
- 公開日
- 2020/01/31
- 更新日
- 2020/01/31
学校の様子
総合「伝統への熱き想い」では,学習のまとめに向けて,自分たちの考えたことを確か...
-
算数「割合」…実際に使うとしたらどんな場面? 5年生
- 公開日
- 2020/01/31
- 更新日
- 2020/01/31
学校の様子
算数「割合」は単元のまとめで,事前に持ち寄った広告やこれまでの学習の足跡をもと...
-
-
総合「伝統への熱き想い」…彫金の職人さんのもとを再訪問して 5年生
- 公開日
- 2020/01/29
- 更新日
- 2020/01/29
学校の様子
総合「伝統への熱き想い」では,先週の京友禅染め職人さんに引き続き,彫金の職人さ...
-
-
-
-
理科「もののとけ方」…溶け残った食塩やホウ酸を溶かすには 5年生
- 公開日
- 2020/01/28
- 更新日
- 2020/01/28
学校の様子
理科「もののとけ方」では,溶け残った食塩やホウ酸を溶かすにはどうしたらいいのか...
-
算数「割合」…関係図や線分図などを使って考えて 5年生
- 公開日
- 2020/01/28
- 更新日
- 2020/01/28
学校の様子
算数「割合」では,割合を表す小数と百分率との関係について,関係図,線分図などを...
-
総合「熱き伝統への想い」…京友禅染めの職人さんのもとを再訪問して 5年生
- 公開日
- 2020/01/27
- 更新日
- 2020/01/27
学校の様子
総合「伝統への熱き想い」では,学習のまとめに向けて,自分たちの考えたことを確か...
-
音楽鑑賞教室…京都市交響楽団の方の演奏を聴いて 5年生
- 公開日
- 2020/01/27
- 更新日
- 2020/01/27
学校の様子
27日(月)の午後に京都コンサートホールで音楽鑑賞教室がありました。学習で取り...
-
国語「想像力のスイッチを入れよう」…意見文を友達と交流して,感想を伝え合って 5年生
- 公開日
- 2020/01/27
- 更新日
- 2020/01/27
学校の様子
国語「想像力のスイッチを入れよう」では,単元のまとめとして書きまとめた意見文を...
-
-
-
道徳「ひびけ,心のハーモニー(京都市交響楽団)」…ふるさと(京都市)を愛し,発展させることについて考えて 5年生
- 公開日
- 2020/01/22
- 更新日
- 2020/01/22
心をはぐくむ 道徳
道徳では,「ひびけ,心のハーモニー(京都市交響楽団)」という教材を使って,ふる...
-
スマートフォンとのつきあい方について考えて 5年生
- 公開日
- 2020/01/22
- 更新日
- 2020/01/22
学校の様子
スマートフォンのトラブル事例の動画教材をもとに,問題点を整理し,その解決方法を...
-
理科「もののとけ方」…水にとける量にはかぎりがあるのかを調べて 5年生
- 公開日
- 2020/01/22
- 更新日
- 2020/01/22
学校の様子
理科「もののとけ方」では,食塩とホウ酸の2種類を水に少しずつ溶かして,水にとけ...
-
-
-
家庭「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」…身の回りで使われている布を用いた物について考えて 5年生
- 公開日
- 2020/01/22
- 更新日
- 2020/01/22
学校の様子
家庭では「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」の学習を始めました。この学習では...