長方形の紙を縦に繰り返し折っていくと、長方形の数や折り目の数、折った回数などが増えていくことを踏まえ、それらの変わり方を表に書いて調べました。

実際に紙を折ってみると、５回ほどしか折れず、その先が調べられません。そんな時に活躍するのが表です。

一人で表を作成した後、その表の変わり方をいろいろな見方から考えました。

すると、いろいろな発見があり、班での話し合いも活発になりました。

次の時間も表を使って変わり方を見ていきたいと思います。