社会の学習で、「くらしを守る食料生産」の単元の学びがはじまりました。

私たちが食べている食料品は、主に農作物・畜産物・水産物に分かれていることを知り、それらの産地を調べました。

地形や気候の特色を生かして、食料が作られていることに気づき、単元通しのつながりを感じたようです。

次は、米の主な産地を調べます。頑張りましょうね。