社会科の地図を見る時に必要な緯度と経度。地図や地球儀に緯線と経線がありますが，なぜ必要かを考えられるように，ボールに印をつけ「どこにあるって言ったらいいのかな。」と問いかけました。どうしたら答えられるのか・・。子どもたちはグループで熱心に，時間を忘れてどんどんと話し合いを進めました。いくつかのグループが，「ボールの真ん中に一本線を書けばいい。」「印のあるところから縦と横に線を引いたらいい。」などの考えを思いつき，発表しました。そして，実際に緯線と経線がある事を伝えると「あ〜なるほど・・。」とつぶやき，子どもたちは，意味をしっかり理解できたようでした。次の時間は緯度と経度からどの地域か見つける活動をしました。子どもたちはしっかり地図を使うことができていました。