算数は『大きい数』に入り,２０をこえる数の数え方や表し方を学習しています。前回は数え棒を使い「１０のかたまり」を意識しながら数え,今回はそれを分かりやすく並べる活動をしました。

　子どもたちから,「数え棒を並べるときに１０のかたまりグループと,ばらばらグループに分けると分かりやすいね」という意見が出ます。そこで何十という数は,「十のくらい・一のくらい」という言葉を使って表せることを覚えました。これからは「１０のかたまり」ではなく「○○のくらい」を使って学習を進めていきます。「もしかして,１００のくらいとかもあるの？」と次のことも予想しながら,とても楽しそうに学習しています。

　その日の学習の中から,大事なことを探して「まとめ」を考えることも,どんどん上手になっています。次回は,十のくらいと一のくらいの数が何個あるかということから,どんな数になるかを考えていきます。