算数「人文字」では，Ｕの字に並んだ時の子どもの数と間の数を調べ，１ｍおきに並んで人文字を作る時に何人の子どもが並べるのかを図を使って考え，説明し合いました。
　調べていくと，間の数よりも１多い数が子どもの数であることが分かりました。しかし，そこにたどり着くまで，実に多様な考え方が出てきました。説明を整理してみると，すべて言っていることは同じなのですが，それぞれの考えた式についてどのように考えたのか，またどの考え方に近いのかなどを説明し合い，確かめていきました。
　複雑な式になると求められても混乱してしまいます。速く，簡単に，正確に求めるにはどうしたらいいのかを授業の終わりには確認するようにしています。今回は「間の数よりも１多い数が求めるもの」というのが速く，簡単に，正確に求める秘訣でした。
　次回，今回学習したことを生かして文字の形が変わった場合でもこの考え方が使えるのかを確かめていきたいと思います。