国語「生き物は円柱形」では，並行読書を通して書きまとめた要旨を交流し，単元のまとめをしました。並行読書をする中で筆者が一番伝えたいことをまとめ，それに対する自分の考えを書き表しました。
　そして友だちの発表を，自分の考えとの共通点や新たに気づいたこと，疑問に思うことはないかなど視点をもって聞いた後，自分と友だちの意見を比べて交流しました。
　単元の目標に向かって，毎時間の目標を大切にしながら意欲的に学習に臨むことができました。学習したことをこれからの学習に生かしていってほしいと思います。