算数「体積」では，前時の学習を生かして，直方体や立方体の体積の求め方を考えました。４年生までの面積の考え方を使い，直方体であればたて×横がいくつ分あるのかと考えることを班で話し合い，体積を求める公式について学習しました。単に公式を覚えるのではなく，どのように考えたのかと根拠をもつことは確かな理解にするために大切になってきます。また，友だちの考えに触れることで新たな視点をもつことにもつながります。このように学び合いの姿勢を大切にしながら，これからも学習を進めていきます。