理科「流れる水のはたらき」では，洪水を防ぐ工夫や対策について図書室とコンピュータ室で本や百科事典，インターネットを使って調べました。
　「ダム」と「さぼうダム」はダムという共通する言葉はあるものの少し違った意味があることを知ったり，動画で確かめることでその役割の必要性に気がついたり，一人一人がしっかりと調べ，必要な情報をまとめることができていました。
　その様子を見ておられた図書支援員の先生もその頑張りを大変褒めておられました。次回以降，調べたことをもとに単元のまとめにつなげていきます。