1年生の算数科では、タブレットを使ってプログラミングの学習をしました。ロボットをどのように動かせば、希望の位置に進めるかを考えて、友だち同士で話し合ったり、発表したりしました。「別の行き方でも、たどり着けるよ」「ほんとうだ」「答えが一つではないんだね」といった話をしながら子どもたちはたくさんの発見をしていました。