土日をはさみ，生かつの学しゅうでそだてているミニトマトのようすについてしゃしんなど，これまでの記ろくをつかって，ふりかえりました。
　しゃしんで見くらべてみると，一日一日せい長していることがよくわかります。まだしゅうかくできていない子もいるために，より大きくせい長できるようにするためにひつようなことをじぶんのけんこうかんさつをみかえしながら，かんがえました。
　「大きくなってきて，となりのミニトマトとぶつかってしまっている」「はたけにざっそうがたくさんはえてしまっている」など，ささいなへんかも見のがさない子どもたち。よく見て，せわできていることがはつげんからもつたわってきました。
　さっそく，はたけのざっそうぬきを学しゅうのじかんだけでなく，ひるやすみまでじかんをおしんでとりくんでいるすがたが見られ，あいじょうをもってやさいづくりにとりくめているなとかんしんしています。