道徳「クラスのきまり」では，教材をもとにきまりを守ることの大切さについて考えました。
　ネームカードを使って，自分の立場をはっきりさせながら，そのように考える理由を交えながら，よりよいきまりとはどんなものなのか，グループで考えました。
　「罰を与えることは簡単だけど，自分が罰を与えられた立場で考えるべきだ」「男の子と女の子，両方の立場から考えて，公平なきまりを考えるべきだ」「掃除はみんなで協力してやるものだから，進んでできるきまりを作ることが大切だ」など，教材をもとに一人一人よく考えることができました。
　学習を通して，考えたことを掃除に限らず，学校や学級のきまりを作ったり，見直したりする時に生かしていきたいと考えています。