１１月２日（火）

　算数科の学習では「平均とその利用」という新しい単元の学習が始まりました。ばらばらのいくつかの数量をならすために，数量の多いところから少しずつ少ないところに移動させることで，平均について「なるほどな。」と理解している様子でした。
　学習の後半では，数量をならすという考え方を式に表すためにはどのようにすればよいのか話し合い，子ども達は自分なりの方法で式に表現していました。