１０月２８日（木）

　算数科「面積」の学習では，多角形の面積について今までに学習した面積を求める公式を活用して求めました。
　算数科の学習では，説明の途中で区切りながら理解できているか確認したり，説明の中で分からなかったところを尋ねたりしながら，子ども達同士で学習を進め，考えを深め合っています。全体の前で説明することもずいぶんと慣れた様子で，図に書き入れたり，指し示したりしながら，相手に伝わる説明を意識して子ども達は発表しています。
　日々学習する姿がよくなっていく子ども達に，感心するばかりです。