９月２４日（金）

　社会科「これからの食料生産」の学習では，日本の食料生産の抱える課題に対して同様な対策を立てるべきなのか，考えたことを交流しました。
　子ども達は，友達の考えを現実的に可能なのかという視点や，その対策によって別のところで課題が生まれないかなど，いくつもの視点を持ちながら，自分の考えと比べて交流していました。
　学習の最後には，「自分自身のこの日本の国民であるからこそ，この課題を人ごとだと思わずに，食べ残しをしないことなど，自分ができることから取り組んでいきたい。」などと振り返っていました。