具現化するために
子ども自らが自己の可能性を最大限に伸ばすことができるよう，一人一人の教職員が組織の一員としての自覚を高め，全教職員が一致協力して，学校教育目標を理解し教育活動を推進して，次代を切り拓く「生きる力」を育む。

•各校務分掌の主任がリーダーとなり積極的な教育活動の推進
•PDCAサイクルの徹底
　全ての教育活動，全ての校務分掌で「PDCAサイクル」の徹底を行う。
•授業改善
　探究型，活用型の授業設計を，ICTの有効活用
•学校生活におけるマナーや規範意識の育成
全校で共通理解
学習ルールの徹底
児童の発達にあった内発的動機付け
•実りある研修会
　演習型，体験型の研修会を
　話を聞くだけの一方通行の研修会は減らしていこう！
•会議の効率化
　伝達事項と討議事項の整理
　掲示板やネットワークを活用した伝達