国語の学習では，学級討論会をしています。
回を重ねるごとに子どもたちは討論に慣れ，司会も上手に討論会を進めることができるようになりました。
また,今回は板書（書記役）も子どもたちに任せてみました。様々な意見が出るので，整理しにくい所もありましたが，つなげたり色を変えたりしながら，一生懸命に頑張ってくれました。

先生が前に出なくても，自分たちだけで授業を進めることができる。そんな経験も，子どもたちの自信に変わっていくはずです。