算数科で「長さ」の学習に取り組んでいます。「こぶし３つ分の魚の長さだったよ」「こっちはこぶし４つ分だったからこっちが長いね」という挿絵を見て，「こぶしの長さが違うからその比べ方は間違っている」という子どもたち。
　発言をもとに，どうすれば正しく長さを比べられるのかをみんなで考えました。

　話し合った結果，同じ長さのものを使って長さを比べる必要があることに気付きました。
　そして，みんなが持っている長さが同じものとして，数図ブロックが何個分かと考えて，正しく長さを比べることができました。

　長さを比べるときは，同じ長さのものを使って比べることが大切だと学んだ子どもたちは，クリップを使って身の回りのものの長さを比べ，学びを深めていました。