学習発表会に向けて，中間発表会をしました。
自分の声の大きさや動作を確認するために，ビデオでふり返りました。
「わたしの声，聞こえない。」「ぼく，棒読みだなぁ。」など，自分の反省点を見つけたり，「○○くんの動作が大きくていいね。」など友達のよさを見つけたりする子どもたち。
場面に分かれて休み時間もリコーダーの練習をしたり，小道具を作ったりとやる気満々です。
全員の心は「学習発表会を成功させたい！」という目標に向かっています。