国語科「説明のしかたについて考え，自分の意見を理由付けを明確にして書こう」では，「これからの日本はくらしやすくなるか，くらしにくくなるか」ということについての意見文を書く学習をしました。この学習では，表やグラフを引用したり，論の進め方を工夫したりして説得力のある文を書く力を付けることを目指しました。そのために教材文「天気を予想する」を読み，筆者の論の組み立てや説明の工夫を見つけ，自分の意見文を書くときの参考にできることを見つけました。
　教材文「天気を予想する」を読みながら，「この資料は写真がもう少し大きい方がいいな。」「表が示されているけれど，棒グラフの方が伝わりやすいのでは。」など，批評して文を読むことで，自分たちが使う資料もただ示すだけではなく，見せ方や使う資料を厳選したりして工夫することができました。
　意見文も完成し，友達どうして読み合いました。今度は社会科で，学習したことを生かして資料を選び，説明を加えながら新聞づくりをする予定です。