国語の学習では，「宮沢賢治作品を読み、自分だけが見つけた作品の魅力を解説文で伝え合う」という言語活動を設定し，学習を進めています。
子どもたちは教科書教材「やまなし」と資料「イーハトーヴの夢」を重ねながら読み，宮沢賢治が作品に込めた思いや独特な表現などについて自分の考えを交流しています。また，他の宮沢賢治作品についても読み深め，自分なりに作品の魅力を解説文にまとめています。