夏休みには普段より余裕のある時間の中で，しっかりと研修を積むことができます。
　写真はその研修の様子です。
１　研究より
　全国学力学習状況調査の結果が公表されました。今年からＡ問題Ｂ問題の別は無くなりましたが，１つのテストの中にその要素は受け継がれています。
　どのような問題につまづきが見られたのか，夏休みを利用してしっかりと確認し，２学期以降の授業改善につなげていきます。
２　生徒指導研修
　何か問題が起こってから対処するのが生徒指導ではなく，子ども自らが自己実現を図っていくための自己指導能力の育成を目指すことが大切であることを確認しました。
３　プログラミング研修
　今年度より指導要領を先取りして本校においてもプログラミングの授業を行います。そのために，実際に教師自ら「スクラッチ」というソフトを使ってプログラミングの実際を体験しました。