１月１９日（金），教育研究発表会を行いました。
　本校では，特に子どもの「言葉の力」を伸ばすべく，国語科に教科を絞り全学年挙げて授業改善に取り組んできました。
　これまでも授業改善には取り組んできましたが，今年度はより多くの時間を子どもが対話し，ねらいに迫っていく，子どもが自ら疑問や解決したい問題を考え，話し合いを通じて主体的に問題を解決していく授業を目指しました。そのために教師が考えること，準備することは何か，指導支援していく計画はどうか，授業の様子を見てもらい，具体的に提案しました。
　当日は，市内外，他府県からの参観者も含め１００名以上の参観者がありました。
　先生は少し緊張した面持ちでしたが，子どもたちは普段の授業と変わらぬ様子。これは，先生から出された問題に良い答えを返すところを見せる授業ではなく，普段から行なってきた「自分の課題を友達と語り合いながら解決しようとする」授業であるので，参観者がいても気にならなかったのかもしれません。
　今後，社会の変化が激しさを増す中，自分たちで課題を見出し，他者と協働的に解決していける，そんな力を今後も育んでいけるように学校をあげて取り組んでいきたいと思います。