国語科「調べたことを整理し，発表しよう」では，「すべての人々がよりよく関わり合うことができるように」という視点で，調べたことを整理して発表しました。
「点字の歴史」や「文字の起こり」など人々が関わり合うためのツールについて，それぞれの課題をもって調べ学習に取り組みました。
情報を分類し，「はじめ・中・終わり」の構成で発表をしました。
普段はとても元気な子どもたちですが，公の場になると緊張する姿が見られました。
今後，さまざまな場面で多くの人の前で話す機会が増えます。
朝の会の１分間スピーチにも取り組んでいますが，今後もたくさん話す場面を設定して，子どもたちにはどんどん慣れていってほしいと思います。