「なまえつけてよ」の学習では，疑問に対する自分の考えについての交流をしました。
子どもたちは，疑問に思ったことや自分の考えを黒板の全文掲示に貼っています。
それをもとに，交流する相手を選び，活発に交流することができました。

場面と場面をつなげたり，友だちの考えと比べたりしながら，自分の考えを広げたり深めたりしています。

次は，教科書ではなく自分が選んだ本で交流をします。