算数では，図を使って答えを求める学習をしました。最初は，問題場面をみて，子どもたちは２年生で学習したテープ図を思い出し，計算している様子がみられました。そこで，新しく線を使って表す方法を伝えると，「こうもできるんだ！」「なるほど！」といった声が聞こえたり，友だち同士での伝え合いの様子からも自分の考えを頑張って伝えようとする様子がみられました。