「場合を順序よく整理して」学習をしています。
今回は応用として，
袋に，「白い球１つ，オレンジの球２つ」を入れ，
２つの袋から１玉ずつ取り出したとき，
どのような組み合わせが多く出るのか考えました。

子どもたちは
「オレンジとオレンジの組み合わせが多く出る。」
と予想しましたが，
予想とは異なる結果に。
「なぜこんな結果になったんだろう！」と
図や表を使って一生懸命考える姿が見られました。