６月２６日（土）
　今日の土曜学習は，「環境探偵〜水辺のいきもの編〜」というタイトルで，海や水辺で暮らすいきものの生態について学びました。講師の先生は，先月の土曜学習でも環境について教えていただいた，少年補導の中川貴之氏（オニヤンマ）です。アシスタントの中原氏（ナカサン）にも教えていただきました。
　初めに，魚のポスターを見て，それぞれの魚の構造と「適応」（役割）について考えてみました。魚の中には赤い魚もいますが，それらの魚も適応しているのが分かるよう，暗室で青のセロハンのめがねをかけ探してみました。なかなか見つけられなかったことで，赤色が海の中では身を守る色だということが分かりました。
　また，水辺にくる水鳥たちのくちばしの形から適応ということを考えました。グループでお箸やスプーンやピンセットをもち，餌に似せた，１円玉，つまようじ，輪ゴムを拾う実験です。子どもたちも必死で餌を集めながら，いろいろなくちばしの鳥について考えることができました。
　子どもたちの感想では，「鳥のくちばしは長いのや短いのがあるけれど，いろいろな餌が砂浜にあれば，適応しながら生きていけることが分かった。」「土曜学習ではたくさん実験をしたりいろいろなことが分かったりしてよかったので，また参加したい。」などがあがっていました。
　今回も環境についてたくさん考える学習ができました。中川さん，中原さん本当に有難うございました。