補聴器や人工内耳の聞こえ方、友だちが困っていること、そのことで工夫して聴き取っていることを一緒に考えた後、友達同士で意見や考えを交流しました。
　草の芽学級では、教室に戻って振り返りをしました。
自分たちのきこえや、困りや工夫を自分たちの言葉で伝えられてよかったという意見でした。
「知ってもらうこと」が「分かり合う」第一歩です。
　みんなが過ごしやすいようになかよし度もアップさせていきたいですね。